2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，2023年学校质量管理工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台：职业教育的重要论述和系列重要讲话指示批示精神，全面加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，认真落实学校“十四五”事业发展规划（2021-2025）和学校2023年工作要点，紧紧围绕学校“两高一本”建设目标，进一步加强和改进督导、诊改工作。以促进高质量人才培养和治理水平提高为目标，进一步推进督导组织、制度和平台建设，不断探索督导工作的新思路和新方法。按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，对学校、专业、课程、教师、学生五个层面持续实施诊断与改进，切实提高学校人才培养质量和治理水平。

一、扎实开展督导工作

（一）贯彻党的教育方针，加强督导机制建设

1. 强化督导联动机制。加强与党政办、人事处、教务处、各二级学院（教学部）的配合，形成督导督查联动机制，提升督导效果。

2. 创新特殊情况下督导工作方法。充分利用信息化手段，提高督导工作效率，保障督导工作有序进行。

3. 制定年度督导计划，按照计划加强督导工作。根据学校“十四五”事业发展规划和“两高一本”建设目标，依据上级和学校文件精神，制定2023年学校督导工作计划，严格按照年度督导计划，加强督导工作。

（二）强化督导队伍建设，提高督导工作水平

4．加强督导管理队伍培训工作。强化督导人员的责任意识，狠抓督导工作落实，做到人员分工明确，责任落实到人；定期组织督导人员开展业务学习和培训，不断更新督导工作理念；组织督导人员到督导工作有特色、有亮点的省内外高校学习交流。

5．加强学生教学信息员队伍建设工作。积极做好班级教学信息员队伍的建设和管理工作，及时收集、分析、研讨教学信息。进一步改进学生教学信息员工作方式，提高学生教学信息员工作信息化水平和工作效率。

（三）配合传染病防控工作，维护正常教学秩序

6．配合学校防控工作。在教学督导工作中，教学督导人员以及学生信息员要严格遵守学校传染病防控要求，督促学校师生做好防控工作，提高学校传染病防控水平和能力。

（四）加强对重点工作任务目标完成情况的检查，提升学校治理水平

7.加强重点工作任务目标完成情况的日常检查和抽查。定期对各单位、部门目标任务落实情况进行日常检查、督导，确保每月抽查4个单位（部门）目标任务完成情况。

（五）加强常规督导管理，规范教育教学秩序

8．强化课堂教学效果督导。采取线上或线下的形式进行听课，加强对教师课堂教学的指导，重点对课程标准、授课计划、教学进度、教学过程设计、教学方法运用及教学效果等方面进行评价，及时反馈督导的建议和意见，总结教学成果，宣传推广先进的教学经验，促进教学模式创新。

9．拓展教学信息收集渠道。根据学校疫情防控现状，采用线上或线下的方式，每学年召开学生座谈会两次、教师座谈会一次，及时收集师生对人才培养、教育教学管理等方面的意见和建议；探索运用信息化手段拉近与学生交流的距离，丰富工作载体和途径，及时掌握教学信息。

10．编制教学督导工作简报。做好《教学日志》和《学生信息员月报表》的信息采集工作以及《教学督导工作简报》的编制工作；做好部门网站教学督导栏目信息的更新工作。

（六）开展专项教学督查，促进教学管理水平

11．开展领导干部进课堂专项听课活动。在每学期初开展领导干部进课堂专项活动，所有中层及以上领导干部带头深入课堂集中听课，加强教学督导效果。

12.开展对各二级学院的公开课、示范课开展情况专项督查。根据各二级学院制定的本学期公开课、示范课计划，会同教务处对各二级学院的公开课、示范课开展情况开展专项督查，提出指导意见。

13.开展对各二级学院青年教师导师制完成情况专项督查。根据各二级学院制定的青年教师指导安排，会同教务处对各二级学院的青年教师指导计划、指导过程、完成情况开展专项督查，提出指导意见。

14.强化实践教学环节督导。会同教务处督查人才培养方案实践教学的执行情况和实践教学资料状况（如教学大纲、教学进度计划表、实训指导书等）；检查实训室的使用、管理、维护及实训设备的利用等情况；督查实践教学周开展情况。

二、全面加强诊改工作

根据2021年诊改复核工作中专家对我校第一轮诊改的意见与建议，细化2023年学校诊改工作任务，进一步加强诊改制度建设，完善各层面诊改机制，强化学校办学质量主体责任，实现学校、专业、课程、教师和学生五个层面诊改工作常态化，提升全校师生员工的幸福度和获得感。

15.调整学校内部质量保证体系的组织架构。重新调整诊改领导组和“五个层面一平台”的诊改工作组，进一步明确责任及工作流程，调整完善学校内部质量保证体系的组织架构。

16.修订学校诊改工作制度和绩效考核制度。在充分总结上一轮诊改工作经验的基础上，吸纳质量提升先进理论，修订现有的《学校诊断与改进工作制度》和《学校诊断与改进绩效考核制度》，优化诊改工作流程，激励师生员工主动融入到诊改工作。

17.完善诊改五个层面的标准体系。在学校第一轮诊改五个层面标准体系的基础上，充分对接“双高”建设要求，进一步完善学校、专业、课程、教师和学生五个层面的建设标准，引领学校快速实现十四五期间“两高一本”（技能型高水平大学，省域高水平大学和争创职业本科）的建设目标。

18.实施学校诊改五个层面常态化诊断与改进。依据学校《“十四五”（2021-2025）内部质量保证体系建设规划》和《内部质量保证体系建设与运行实施方案（2022-2024）》，实施学校、专业、课程、教师和学生五个层面诊改工作的常态化运行。

三、高质量完成《安徽国防科技职业学院通讯》编印工作

19.完成《安徽国防科技职业学院通讯》准印证延续办理工作。根据安徽省新闻出版局和六安市文体局的文件要求，按时完成《安徽国防科技职业学院通讯》准印证延续办理工作。

20高质量完成《安徽国防科技职业学院通讯》编印工作。按照新的《安徽国防科技职业学院通讯》改版栏目，高质量完成本年度《安徽国防科技职业学院通讯》3期编印工作。

21.充分发挥《安徽国防科技职业学院通讯》宣传引领作用。以新改版的《安徽国防科技职业学院通讯》各栏目为阵地，提高载文质量，加强职业教育办学方针、政策法规和发展战略进行研究，充分发挥学校智库作用。

四、高效完成学校《高等职业教育质量年度报告》编制工作

22.做好学校《高等职业教育质量年度报告》编制工作。结合学校“十四五”事业发展规划（2021-2025）和学校2023年工作要点，紧紧围绕学校“两高一本”建设目标，按时完成学校年度《高等职业教育质量年度报告》编制工作。

五、做好其他相关工作

23.做好部门队伍建设。落实岗位职责，遵守劳动纪律，团结协作，强化职工的政治素质和业务能力，扎实完成各项工作。

24.加强日常安全工作。贯彻落实意识形态领域各项制度，确保意识形态安全；配合学校做好疫情常态化防控，按时上报部门职工健康信息和相关安全稳定信息；全面落实消防安全、交通安全和人身安全等各项校园安全工作。

质量管理办公室

2023年2月15日