2024年是“十四五”规划的攻坚之年，学校督导工作的总体思路是：紧紧围绕学校“两高一本”建设目标和学校2024年工作要点，以促进高质量人才培养和治理水平提高为目标，进一步推进督导组织、制度和平台建设，不断探索督导工作的新思路和新方法，切实提高学校人才培养质量和治理水平。

一、贯彻党的教育方针，加强督导机制建设

1. 制定（修订）督导工作制度。根据学校“十四五”规划和“两高一本”建设目标，依据上级和学校文件精神，结合学校二级管理实施办法和督导工作现状，修订督导工作制度。

2. 强化督导联动机制。加强与党政办、人事处、教务处、各二级学院（教学部）的配合，形成督导联动机制，提升督查效果。

3. 创新特殊情况下督导工作方法。利用信息化手段，探索线上线下相结合方式，完成督导相关工作，提高督导工作效率，保障督导工作有序进行。

二、强化督导队伍建设，提高督导工作水平

4．加强督导管理队伍培训工作。强化督导人员的责任意识，狠抓督导工作落实，做到人员分工明确，责任落实到人；定期组织督导人员开展业务学习和培训，不断更新督导工作理念；组织督导人员到督导工作有特色、有亮点的省内外高校学习交流。

5．加强学生教学信息员队伍建设工作。积极做好班级教学信息员队伍的建设和管理工作，及时收集、分析、研讨教学信息。进一步改进学生教学信息员工作方式，提高学生教学信息员工作信息化水平和工作效率。

三、配合传染病防控工作，维护正常教学秩序

6．配合学校防控工作。依据《欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台：做好2024年春季学期传染病防控工作的通知》（校总函〔2024〕5号），督促学校师生做好防控工作，提高学校传染病防控水平和能力。

四、加强对重点工作任务目标完成情况的检查，提升学校治理水平

7.加强重点工作任务目标完成情况的日常检查和抽查。定期对各单位、部门目标任务落实情况进行日常检查、督导，确保每月抽查4

个单位（部门）目标任务完成情况。

五、加强常规督导管理，规范教育教学秩序

8．强化课堂教学效果督导。采取线上或线下的形式进行听课，加强对教师课堂教学的指导，重点对课程标准、授课计划、教学进度、教学过程设计、教学方法运用及教学效果等方面进行评价，及时反馈督导的建议和意见，总结教学成果，宣传推广先进的教学经验，促进教学模式创新。

9．拓展教学信息收集渠道。每学年召开学生座谈会两次、教师座谈会一次，及时收集师生对人才培养、教育教学管理等方面的意见和建议；探索运用信息化手段拉近与学生交流的距离，丰富工作载体和途径，及时掌握教学信息。

10．编制教学督导工作简报。做好《教学日志》和《学生信息员月报表》的信息采集工作以及《教学督导工作简报》的编制工作；做好部门网站教学督导栏目信息的更新工作。

六、开展专项教学督查，促进教学管理水平

11．开展领导干部进课堂听课专项督学活动。在每学期初开展领导干部进课堂专项活动，所有中层及以上领导干部带头深入课堂集中听课，加强教学督导效果。

12.开展对各二级学院的公开课、示范课开展情况专项督查。根据各二级学院制定的本学期公开课、示范课计划，会同教务处对各二级学院的公开课、示范课开展情况开展专项督查，提出指导意见。

13.开展对各二级学院青年教师导师制完成情况专项督查。根据各二级学院制定的青年教师指导安排，会同教务处对各二级学院的青年教师指导计划、指导过程、完成情况开展专项督查，提出指导意见。

14.开展实践教学环节专项督查。会同教务处督查人才培养方案实践教学的执行情况和实践教学资料状况（如教学大纲、教学进度计划表、实训指导书等）；检查实训室的使用、管理、维护及实训设备的利用等情况；督查实践教学周开展情况。

15．开展课程试卷的专项督查。会同教务处采用随机抽查的方式，重点对试卷命题规范性、评卷质量、装订效果等实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。

16．开展顶岗实习专项督查。依托顶岗实习管理平台，会同教务处不定期督查实习指导老师对顶岗实习过程管理，定期检查学生顶岗实习日志和顶岗实习报告的撰写情况，统计指导老师对实习日志和实习报告批阅次数等，评估指导效果，提出改进措施。

质量管理办公室

2024年2月23日