安徽国防科技职业教育集团简报（第1期)
安徽国防科技职业教育集团简报（第1期)
安徽国防科技职业教育集团秘书处主办 2014年1月5日 星期日
一、安徽国防科技职教集团二届理事会在安徽国防学院隆重召开
12月7日，安徽国防科技职业教育集团第二届理事会在安徽国防科技职业学院隆重召开。安徽省国防科工办副主任丁晓牧、老领导胡斌，省教育厅职业与成人教育处领导肖建荣，六安市教育局副局长王振华、安徽军工集团董事长王本河、安徽国防科技职业学院领导余嗣元、李麟书、朱德明、冯伦久、丁守宝等出席会议。职教集团50余家成员单位负责人、学院中层及以上干部、专业带头人等200余人参加了会议。
安徽国防科技职教集团二届理事会现场
安徽国防科技职教集团指导委员会副主任委员、安徽省国防科工办副主任丁晓牧在会上作了重要讲话。他指出，十八届三中全会为职业教育发展提供了广阔空间，安徽国防科技职教集团要认真学习贯彻十八届三中全会精神，加快现代职业教育体系建设，并就做好当前及今后一段时期职教集团工作提出了五点意见。一是完善制度、健全组织，规范集团化办学；二是统筹规划，明确职教集团的发展目标；三是创新体制机制，增强职教集团发展活力；四是加强团结协作，形成合作共赢意识；五是各尽所职，做好服务保障工作。
安徽国防科技职教集团指导委员会副主任委员、安徽省国防科工办副主任丁晓牧在会上作了重要讲话。他指出，十八届三中全会为职业教育发展提供了广阔空间，安徽国防科技职教集团要认真学习贯彻十八届三中全会精神，加快现代职业教育体系建设，并就做好当前及今后一段时期职教集团工作提出了五点意见。一是完善制度、健全组织，规范集团化办学；二是统筹规划，明确职教集团的发展目标；三是创新体制机制，增强职教集团发展活力；四是加强团结协作，形成合作共赢意识；五是各尽所职，做好服务保障工作。
安徽省国防科工办副主任丁晓牧作重要讲话
省教育厅职成教处领导肖建荣代表省教育厅对大会的召开表示祝贺，对安徽国防科技职业学院近年来取得的丰硕办学成果表示肯定，并希望安徽国防科技职教集团按照现代职教体系要求，着力打造服务行业发展、服务皖西区域经济发展、服务社会发展的现代化职业教育集团，努力为行业和地方经济社会建设做出更大贡献。
省教育厅职成教处领导肖建荣代表省教育厅对大会的召开表示祝贺，对安徽国防科技职业学院近年来取得的丰硕办学成果表示肯定，并希望安徽国防科技职教集团按照现代职教体系要求，着力打造服务行业发展、服务皖西区域经济发展、服务社会发展的现代化职业教育集团，努力为行业和地方经济社会建设做出更大贡献。
安徽省教育厅职成教处领导肖建荣讲话
安徽国防科技职教集团副主任委员、安徽国防科技职业学院党委书记余嗣元代表学院致欢迎辞。余嗣元对出席大会的领导和嘉宾表示欢迎和感谢，并就学院近年来的发展情况和取得的成绩向与会嘉宾做了简要介绍。
安徽国防科技职教集团副主任委员、安徽国防科技职业学院党委书记余嗣元代表学院致欢迎辞。余嗣元对出席大会的领导和嘉宾表示欢迎和感谢，并就学院近年来的发展情况和取得的成绩向与会嘉宾做了简要介绍。
安徽国防科技职业学院党委书记余嗣元致欢迎辞
安徽国防科技职教集团理事长、安徽国防科技职业学院院长李麟书代表二届理事会发言。他表示将不辜负各成员单位的信任和支持，主动承担责任和义务，不断深化校企合作、加强校际合作、提升内涵建设水平等，与集团各成员单位一起，努力将安徽国防科技职教集团打造成“运行机制有创新、资源共享有成效、合作育人有特色，合作项目有影响”的示范性职业教育集团。
安徽国防科技职业学院院长李麟书代表二届理事会发言
安徽国防科技职教集团一届理事会副理事长、安徽国防科技职业学院副院长冯伦久代表职教集团一届理事会作工作报告。他指出，集团成立5年来，一届理事会在认真分析职业教育发展态势的基础上，通过共建专业委员会、开展订单培养、共建生产性实训基地、开展师资培训与交流等方式进一步加强了校企合作，提高了人才培养工作的科学性和针对性；同时，根据六安中等职业教育发展实际，加强了与中职学校的合作，实现了中职与学院的共同发展。通过探索与积淀，学院目前已形成了“以工为主、军魂育人”的办学特色，学分制改革成效已经初现、大赛引领机制正在形成。冯伦久还就职教集团二届理事会工作的基本思路和2014年主要工作任务提出了建议。
安徽国防科技职教集团一届理事会副理事长、安徽国防科技职业学院副院长冯伦久代表职教集团一届理事会作工作报告。他指出，集团成立5年来，一届理事会在认真分析职业教育发展态势的基础上，通过共建专业委员会、开展订单培养、共建生产性实训基地、开展师资培训与交流等方式进一步加强了校企合作，提高了人才培养工作的科学性和针对性；同时，根据六安中等职业教育发展实际，加强了与中职学校的合作，实现了中职与学院的共同发展。通过探索与积淀，学院目前已形成了“以工为主、军魂育人”的办学特色，学分制改革成效已经初现、大赛引领机制正在形成。冯伦久还就职教集团二届理事会工作的基本思路和2014年主要工作任务提出了建议。
安徽国防科技职业副院长冯伦久作一届理事会工作报告
会议宣读了《欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台：成立安徽国防科技职业教育集团指导委员会的通知》以及《安徽国防科技职业教育集团第二届理事会理事单位名单》，审议通过了《安徽国防科技职业教育集团章程》，选举产生了第二届理事会机构成员。安徽国防科技职业学院当选为安徽国防科技职教集团第二届理事会理事长单位，15个院校和企事业单位当选为安徽国防科技职教集团副理事长单位，34个院校和企事业单位当选为常务理事单位，35家企事业单位当选为理事单位。大会选举安徽省国防科工办原巡视员胡斌为安徽国防科技职教集团名誉理事长，选举安徽国防科技职业学院院长李麟书为安徽国防科技职教集团理事长，选举安徽国防科技职业学院副院长冯伦久为职教集团秘书长，选举安徽国防科技职业学院副院长丁守宝等17位同志为副理事长。
六安市教育局副局长王振华，安徽国防科技职业学院校友、安徽军工集团董事长王本河等在会上做了发言。会议还就校企合作的有效途径与形式、中高职合作与人才培养衔接等问题进行了分组讨论。
会议宣读了《欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台：成立安徽国防科技职业教育集团指导委员会的通知》以及《安徽国防科技职业教育集团第二届理事会理事单位名单》，审议通过了《安徽国防科技职业教育集团章程》，选举产生了第二届理事会机构成员。安徽国防科技职业学院当选为安徽国防科技职教集团第二届理事会理事长单位，15个院校和企事业单位当选为安徽国防科技职教集团副理事长单位，34个院校和企事业单位当选为常务理事单位，35家企事业单位当选为理事单位。大会选举安徽省国防科工办原巡视员胡斌为安徽国防科技职教集团名誉理事长，选举安徽国防科技职业学院院长李麟书为安徽国防科技职教集团理事长，选举安徽国防科技职业学院副院长冯伦久为职教集团秘书长，选举安徽国防科技职业学院副院长丁守宝等17位同志为副理事长。
六安市教育局副局长王振华，安徽国防科技职业学院校友、安徽军工集团董事长王本河等在会上做了发言。会议还就校企合作的有效途径与形式、中高职合作与人才培养衔接等问题进行了分组讨论。
分组讨论座谈
此次会议的召开，为各成员单位提供了平等交流、共谋发展、合作共赢的平台，进一步促进了行业、企业和院校的多方深度合作，对职教集团的发展起到了巨大的推动作用。集团各成员单位将在共同搭建的校企、校际合作平台上精诚合作，培养出欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台理论精、业务强、留得住的高素质劳动者和技能型人才，为国防科技工业的发展和促进区域经济社会发展做出新的贡献。
二、校企、校校交流讨论
1、机械工程系：在校企合作中学校应积极主动走出去，学习新技术、新工艺，优化人才培养方案。企业的能工巧匠也应到学校任课，传播企业文化，提高学生对企业的认知度。
2、机电工程系：校企合作可提前介入。学生在校期间可提前到工厂观摩，提前了解学习和理论问题在生产线上的实际应用。同时，校内教师可以坚持“请进来”、“走出去”相结合的方式，可以进工厂学习交流，学校也可请校外企业专业技术人员进校交流，进行知识的传递和指导。针对部分学生在顶岗实习期间的稳定性不够，以及实习及就业过程中的责任感意识淡薄，希望学校在学生就业前进行思想教育，有系统的职业素养培育和职业规划指导，使学生保持对就业和实习的理性认识，提高职业道德感和责任感。部分企业因为规模发展，对人才需求较大，希望增加与学校的合作，可对成批学生或整班学生进行培养合作。也可增加合作形式，比如“学习型实习”和“就业型实习”的学生可区别方式培养。
3、汽车工程系：企业代表介绍各自企业在行业中的地位、发展近况，特别介绍了近几年在大学生招聘、实习、用人过程中的经验，对学生从学校学生到企业员工角色转换过渡的引导，企业文化教育，各种技能的培训方面作了详尽讲解。奇瑞汽车股份有限公司招聘经理许之柯说：我们企业一线工分为操作工和技术工，一般很辛苦，流动性大。留人要留心，所以我们在提高员工待遇的同时，也希望学校能从就业指导的角度帮助大学生树立正确的就业观。安徽星瑞齿轮传动有限公司的杨克友部长说：我们与贵校是长期合作的关系。在用工方面我们与奇瑞有同感，企业用人需求难以满足，尤其是一线工很难招，从学校直接进人就更难了。主要原因是社会发展机遇多、学生自身定位不准确造成的。六安市恒天汽车销售服务有限公司总经理姜凯说：我们用人较多、平台也很多，但与贵校合作的信息不多，希望今后我们能从这方面加深交流与合作。在用人方面，我们希望能够采取更便利、更灵活的方式。
同时，与会企业代表就学院以前招聘面试过程和学生在企业工作经历，在更新学生教材、新增学习内容、就业观教育方面也提出了良好建议。奇瑞汽车股份有限公司周明科长说：希望贵校能从优化课程设置、明确教学计划、创新实习方案设计等环节培养学生的理论水平和动手能力，而不能将学生看作是简单的劳动力。安徽星瑞齿轮传动有限公司的杨克友部长说：希望贵校能针对不同的企业办特色班，根据岗位的需要增减课程，由学校和企业共同培养。另外，教师也可以深入到企业去做项目。
4、管理工程系：企业负责人对我校每年输送的毕业生整体较满意，但是也提出了一些问题。和早入职的毕业生相比，这两年我校毕业生缺乏耐心，离职率较高。为了解决这个问题，企业愿意和学校分享公司经营管理过程中解决人力资源问题的经验，为学生提供求职、择业方面的指导。学校也应该在日常教学中加强对学生职业道德操守的教育。在今年的顶岗实习中，学生暴露出工作热情不够，对从事行业缺乏了解等方面的问题。这就要求学校和企业双方加强对学生顶岗实习的管理，尤其要关注前半年中学生心理和思想状况的发展。校内顶岗实习指导教师要做好与企业指导老师的对接工作。企业和我校多年合作的经验表明，企业文化对学生有较大影响，专业细致的入职培训是必不可少的。因此在未来的合作工作中，学校要与合作企业多交流，在关注职场动态的同时要为借助求职教育学生指明择业的道路；定期去企业考察调研，结合企业提供的意见与建议不断修订专业人才培养方案，使我校的毕业生更符合用人单位的要求，在社会上更有竞争力；在于企业沟通的过程中抓住行业发展趋势，开设相关热门专业。
5、信息工程系：六安职业技术学院副院长王家祥谈了对校企合作的认识。一是地方院校应为地方经济服务，而我们的大部分毕业生到长三角地区就业，主要是地方企业用人观念有待改变，不应只注重用人成本。二是实训基地应建在企业里，而我们是花大量的钱在学校里建实训基地，企业应在学校建嵌入式实训室，使学生在学校就能了解和掌握企业情况。三是校企合作，学校和企业都应该为人才培养出力。四是基础教育和职业教育应是平行的，而不应是阶梯的。
杭州娃哈哈集团有限公司六安分公司付经理钟衡指出，注重学生的促销能力、外部形象设计和策划能力，他们主要和学校的社团合作，希望社团参与企业的活动，与企业互动，也希望大学生假期参与企业活动，了解企业。
6、招生办：中高职衔接工作，可以分为长期和短期两方面工作。从长远来说，宣传很重要，宣传是为了找更合适自己学校培养的学生。我们可以共同发展自身强势专业，实现资源共享，优势互补，增强中职办学水平。从短期来看，各校都面临着生源不足的问题。从大家的发言可以看出，对于招生工作，大家欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台认识到，应该落实到班主任身上。今后的招生宣传工作，应以校校合作为主，班主任为辅展开宣传。有的老师提出加强校校文化交流，这点也很重要。总体来说，在招生宣传时，应将短期目标和长远发展有机的结合起来。