作为一名共产党员思政课教师，王成名同志始终把政治建设摆在首位，坚定不移拥护中国共产党的领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”。秉持 “学高为师，身正为范” 的职业追求，将师德规范内化为行为自觉，以高尚的道德情操和坚定的理想信念为学生树立榜样，用实际行动诠释立德树人的政治责任。

一、潜心教育教学，深耕铸魂阵地

本年度承担 2024 级、2025 级《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策教育》等核心思政课程教学任务，始终以严谨务实的教风深耕课堂主阵地。课前深挖课程红色基因与思政元素，结合学生思想特点和时代热点优化教学设计；课上创新采用情境教学、案例研讨、小组互动等多元化教学方法，推动理论知识与学生实际需求深度融合，让课堂既有思想高度又有情感温度。2025 年积极参与课程思政教学竞赛，荣获校级二等奖。

二、钻研教研科研，赋能教学提质

秉持“教研相长、以研促教”理念，将科研工作与思政课教学改革紧密结合。本年度顺利完成安徽省教育厅职业与成人教育项目结题工作，研究成果为思政课实践教学优化提供了有力支撑；主持立项安徽省人文社会科学研究项目 1 项、安徽省质量工程项目 1 项，围绕新时代思政课育人模式创新、课程体系建设等关键问题开展系统性研究；公开发表学术论文 2 篇，将教学中的实践经验与理论思考转化为科研成果，为思政教育高质量发展贡献学术力量。

三、恪尽服务职责，凝聚育人合力

作为教研室主任，聚焦教师专业成长需求，精心组织集体备课会、示范公开课等教研活动，搭建教师交流互鉴平台，助力形成良好教研氛围；围绕思政课实践教学提质增效目标，牵头策划并组织 2 次大学生思政课实践教学活动，通过实地研学、主题实践等形式，推动思政教育从课堂延伸到课外，增强了学生对理论知识的理解与应用能力。