为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和全国学联二十七大精神会议，进一步改进和优化共青团工作，加强青年学生干部的理论学习和思想教育，提升团学组织、学生团体和指导教师的工作能力和业务水平，我校于11月4日至11月25日，开展了“青年马克思主义者培养工程”第十二期大学生骨干培训班暨2020团校培训班。此次培训班有负责全校学生团体工作的130余名师生参与。

开班第一讲，校党委书记余嗣元为现场师生作“让青春在奋斗中焕发出绚丽光彩——学习贯彻习近平总书记欧洲杯外围app_欧洲杯冠亚军投注-官网|平台：青年工作的重要思想”的主题讲座。他简要梳理了十八大以来党对青年工作的政策规划路线，从青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年一代健康成长的正确道路、青年工作的路径方法、共青团改革发展的目标任务、加强党对青年工作的领导七个方面展开论述，说明“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的道理，向现场学生提出要走爱国担当的正确道路，教师要找到合适的方法创新做好青年培养工作，坚持党的领导带动青年工作，以共青团改革发展促进组织提升，青年们当牢记习总书记嘱托，用智慧才干创造出青春力量、青春精神。

本期培训班特邀六安团市委组联部部长张宏围绕“从严治团下的基础团务”的课题，为我校全体团务工作者作了详细介绍。他从共青团“三会两制一课”的组织生活制度、四项基础团务工作讲解了共青团组织的基本工作，以及团员发展和教育管理中的系列制度和规范。培训让学生干部们更深刻地认识到共青团的组织属性，其政治性、先进性和群众性正是体现在每项具体工作中，在从严治团的背景下更要注重工作细节、促进稳定发展。

结合学校人才培养方案的修订完善，学生处处长孙良平在此次培训中详细解读了我校学生发展标准、“1+N”大学生思想政治教育工程实施方案，帮助同学们了解大学期间需要培养达成的能力目标和校园活动的创新开展。他还提出学生干部应从德智体美劳全面发展的目标出发，要求自己形成人文底蕴、健康生活、科学精神、责任担当、学业学习、实践创新六大素养，努力实现个人的突破成长。

心理健康教育中心主任张丽在此次培训中为大家带来题为“陪伴?支持?引领——教师和学生骨干在大学生心理危机预防及干预中的积极作用”的精彩报告。她从心理健康标准、心理危机预防与干预、案例讨论三部分向同学们介绍了心理健康的基本知识，帮助同学们学会基本判别心理健康与否，以及大学生常见的心理危机干预方式，现场互动交流反应活跃，立刻让同学们感受到学有所用。

素质拓展中心主任雷雨就“第二课堂”规范化管理作了讲解。他结合学校大学生社会责任教育和素质培养方案，详细解读了素质学分计算细则以及“第二课堂”活动平台的使用规范，明确清晰地指出活动举办流程和要求，让各学生团体充分认识到校园活动对于团体工作和自我展示的意义在于实践能力的成长。

校宣传部副部长杨旄袤就学生团体在网络舆情中发挥的作用作了报告。讲解中涉及国际时政、社会热点和大学生思想、国防校园生活等层次丰富的案例，让同学们深切感受到信息化社会中网络舆情对每个人生活的影响，尤其是大学生处在思想观念形成的关键时期，要增加知识眼界以辨别复杂的社会现象，用成熟独立的思想看待多元的世界文化，多吸收弘扬民族传统文化，做到“四个自信”，坚定政治立场。在平时的团体工作管理中，广大学生干部更要注意开展思想教育和监督管理。

校党委委员、宣传统战部部长袁旗以“五星红旗上的历史”为题，为现场师生上了一堂具有浓厚爱国情感的思政课，为本期培训班作了精彩收尾。他以五星红旗的诞生、升起为切入口和时间轴，用祖国发展史上诸多令人动容的精彩时刻，向青年学生传达了国旗背后的时代精神和人民力量，让学生们感受到一面国旗贯穿中华民族的苦难与收获，无数的民族英雄和中华儿女在这面国旗上书写了太多骄傲，以此鼓励青年一代应牢记历史、融于时代、创造未来。

本期团课培训班的开展得到师生的肯定，为新一届学生团体工作的开展起到指导作用，学生团体工作的规范管理也是共青团组织改革的发展要求，团委将依托“青马工程”继续深入开展学生团体的思想教育和培训工作。